第40节：聪明就这样简单(1)

让孩子一定要完成。

不过很多家长顾虑的是“别的孩子都在学，如果我的孩子不学，那么在起点上是不是输给别的孩子了？”

这种担心我完全理解。目前的教育环境对家长来说确实是很现实的问题，为了进一个好的小学，孩子不提前学习的话很有可能进不了这个小学。“千军万马过独木桥”的竞争淘汰机制已经从大学提前到了小学，甚至是学前班。

在学前阶段帮助孩子储备相应的能力是有必要的，但前提是要在适当的时候进行适当的培养。比如12岁之前是孩子学习第二语言的“关键期”，在这个阶段学习外语，还有可能达到母语程度，而12岁之后基本没有这种可能性了。

同时，我们称2～7岁为孩子思维成长的关键期，也会被形象地称为“窗口期”。在窗口期对孩子进行专门的思维培养，可以帮助孩子建构起一生受益的学习能力，在今后小学、中学、大学长达十几年的学习生涯中事半功倍。

第五卷 聪明就这样简单

第五当我们还是学生的时候，都有这样的经历：每个班上一定会有一两个尖子生，永远考第一，但你却看不到他有多刻苦。玩的时候他玩了，上课的时候同样是45分钟的学习，专注的程度也差不多，但在考试的时候却呈现出极大的差异，没有比其他同学更刻苦的他总是遥遥领先。

有些很刻苦、很上进的同学当然会暗下决心希望自己在下次考试一定要超过他。于是在别人玩的时候他学习；别人学习的时候，他依然还在学习；然而考试成绩出来，还是没有超越目标。

于是老师也好，家长也罢，均会发出这样的感慨：“那孩子天生聪明！”

多年以后，当我接触到思维教育后才恍然大悟，聪明原来这样简单！聪明不是天生的，虽然有一定的基因成分，但绝不是主要的。聪明是有方法的，聪明更是可以培养的！

因为聪明就是思维能力，而思维能力是可以被评价、被分解、被训练、被提高的。

01 什么是思维？