第10章　多态

本章要介绍多态的概念和多态的用法。实际讲解时，仍然会围绕一个如何理清编程思路的问题，讲述如何使用多态。同时通过对大量程序实例的分析，让读者领会实际开发中如何实现类的多态。多态也是面向对象程序语言的核心知识，读者一定要熟悉前面的知识，然后再学习本章的内容。

本章重点：

什么是多态。

动态绑定和静态绑定。

超类。

10.1　多态的产生

程序员在开发过程中，需要在代码中编写很多方法函数。其实很多方法函数的形式差不多，例如，现实开发中可能会出现下列代码。

01 ///这里是带一个参数的print方法

02 void print1（int x）

03 {

04 System.out.println（2*x）；

05 }

06 ///这里是带两个参数的print方法

07 void print2（int x, int y）

08 {

09 System.out.println（2*x+y）；

10 }

上面的例子中，其实两个方法函数的形式都一样，只不过参数的形式不同。如果所有的方法函数都像上面的实例一样，那么整个程序中会出现很多的方法函数名字。对于程序员来说，在调用方法函数时，很容易出错。

【实例10.1】下面来举一个实际的程序代码段。

01 ///创建一个学生类

02 ///创建了一个print方法

03 ///创建了一个带两个整型参数的print方法

04 ///创建了一个带三个整型参数的print方法

05 ///创建了一个具有一个double型数据的方法

06 ///创建了一个具有两个double型数据的方法

07 ///创建了一个具有三个double型数据的方法

08 ///以上所有方法均遵从多态机制

09 public class student

10 {

11 int x；

12 int y；

13 int z；

14 void print1（int x）

15 {

16 System.out.println（2*x）；

17 }

18 void print2（int x, int y）

19 {

20 System.out.println（2*x+y）；

21 }

22 void print3（int x, int y, int z）

23 {

24 System.out.println（2x+yz）；

25 }

26 void print4（double a）

27 {

28 System.out.println（2*a）；

29 }

30 void print5（double a, double b）

31 {

32 System.out.println（2*a+b）；

33 }

34 void print6（double a, double b, double c）

35 {

36 System.out.println（2*a+b+c）；

37 }

38 public static void main（String[]args）

39 {

40 student st=new student（）；

41 st.print1（2）；

42 st.print2（2，3）；

43 st.print3（2，3，5）；

44 st.print4（1.1）；

45 st.print5（1.1，2.2）；

46 st.print6（1.1，2.2，3.3）；

47 }

48 }

【代码说明】在上面的程序段中，第14～37行有6个输出函数，当要调用时，很容易搞错。这种情况下，Java语言就引入了一个概念：多态。下一节将详细介绍什么是多态。

【运行效果】

4 7

19 2.2

4.4

7.7