第三章 提高观察力的方法(13)

下面是一个为了观察家兔的消化系统而进行的解剖实验：先将家兔的四肢固定在解剖用板上，进行解剖。把家兔的整个体腔剖开，然后进行观察。

首先观察消化器官：依次观察口腔、食管、胃、小肠、盲肠、大肠、直肠、肛门。观察到：除食管外，胃和肠都在腹腔里。盲肠发达，在腹腔中占有显著地位。把盲肠拉出来，认清盲肠是怎样生长的。

然后再观察消化腺、肝脏和胰腺。它们都在腹腔中。肝脏很大，生有胆囊。胰腺粘在腹后壁上。通过实验等手段，科学分析并认识某些原理、规律或现象，是培养观察能力的重要手段。

实验是发现问题、提出问题并解释、解决问题的过程，需要更多思维成分的参与，要求把注意力指向那些反映本质规律的外在表现，并具有一定的逻辑推理能力。

在实验中要细心、认真分析，最好能及时记录自己观察到的现象和自己的观察感受，特别是当某种新的细微变化一闪而过时，千万不要轻易放过，要立刻记下来，尽可能重复实验和观察，这可能成为导致新发现的关键要素。

17综合观察——调查研究法

1965年夏天，洛杉矶市郊华兹黑人居住区发生暴乱，在不到一个星期的时间里造成了35人死亡和两亿美元的损失。到底是什么人参加了暴乱？他们为什么产生暴乱？

带着种种疑问，社会学家兰斯福德开始了他的调查。他首先研究了有关极端政治行为的理论文献，发现过去有学者指出，社会隔离和权力丧失感往往与政治暴力相联系。

后来，他在当地黑人居民区进行了广泛的调查。根据对华兹暴乱的考察，他认为，上述观点正是暴乱的原因。这种方法就是调查研究法，这是一种常见的综合观察方法，这种方法在学生和学者的社会实践或调查中经常被采用。

调查研究法有一定的步骤，下面为大家进行简要的介绍：

首先，根据不同的调查目的，确定研究单位。如，调查学生为什么迟到，就以个人为研究单位；调查家庭结构则可以一定的社会群体作为研究单位，如家庭、小区、街道等；此外，各种社会组织如学校、公司、社团等也可以作为研究单位。

然后，根据具体的问题不同，落实调查时间。明确是近期调查、中期调查还是长期调查，要确定调查的起始时间。要有明确的计划，才能使调查如期进行，达到调查的目的。对于时间性要求很强的调查活动，甚至是“早一步不行，晚一步也不行”，必须契合时间。

此外，还要选择合适的调查方式，常用的方式主要有问卷式和访问式。问卷设计应该严谨、明确。访问时要注意把握好提问的分寸和方式，态度要真诚。如果是电话访问，还要注意时间的安排和控制。

18“破案”的乐趣——归纳推理法

有一次，瓦特看到暖瓶塞被顶开掉到地上了。他想，暖瓶塞子为什么会被冲开？是什么把它冲开的？它究竟有多大的冲力？带着这些问题，他进一步观察、分析和实验，受此启发，瓦特发明了世界上第一台蒸汽机。

有一个叫焦涤非的人，他念小学三年级时，一次他父亲带他到铁路边玩，平时很爱观察的焦涤非发现铁轨是一节一节连接在一起的。他想，为什么不用一根长长的铁轨却在连接处留下一道道缝呢？于是，他问父亲。父亲答道：“因为钢铁会热胀冷缩。如果用一根长长的铁轨或接头处不留缝隙，那么铁轨在炎热的夏天就会膨胀变形，七拱八弯的，火车就会出轨。”焦涤非听后，仍疑惑难解。于是父亲只好说：“若不信，可以自己测量测量。”在父母的支持和帮助下，他通过观察测量发现，温度的变化会改变间隙的大小，而且还有规律，气温每下降11℃，间隙就增大一毫米。经过近一年的观察，他详细做了观察记录，同时还写出了铁轨热胀冷缩的观察报告，获得了全国征文比赛优秀奖。更重要的是，通过这一年的观测活动，他不仅掌握了中学阶段的物理知识，而且对观察和自然科学实验的兴趣大大增强了。“一个逻辑性强的人不需要亲眼见到或者听说过大西洋和尼亚加拉瀑布，他能从一滴水上推测出它有可能存在。整个生活就是一条巨大的链条，只要见到其中的一环，整个链条的情况就可以推想出来了……比如遇到一个人，一瞥之间就要辨识出这个人的历史和职业。这样的锻炼看起来好像幼稚无知，但是，他却能使一个人的观察能力变得敏锐起来，并且教导人们：应从哪里观察，应该观察些什么。一个人的手指甲、衣袖、靴子和裤子的膝盖部分，大拇指和食指之间的茧子、表情、衬衣袖口等等，不论从以上所说的哪一点，都能明白地显露出他的职业来。如果把这些情形联系起来，还不能使案件的调查人恍然大悟，那几乎是难以想象的了。”福尔摩斯的这段话，再次说明，归纳推理在观察活动中的重要性。