第1节：以己为镜

以己为镜

自己时时用自己做镜子来审视和映照自己，发现了自己的不足，就去努力弥补，对于自己的优点就要发扬，再接再厉，不断自我完善。

以 己 为 镜

编著/周讯

达爱因斯坦小时候是个十分贪玩的孩子。每天，他不是在大街上闲逛，就是和周围的一群孩子到庄园或在河边玩耍，像个十足的少年嬉皮士。

爱因斯坦的母亲常常为此忧心忡忡，她再三告诫爱因斯坦说："不能再这样下去了。你现在不学一些东西，长大了如何能出人头地呢？"爱因斯坦总是不以为然地回答说："你瞧瞧我的伙伴们，他们不都是和我一样吗？"

直到16岁的那年秋天，一天上午，父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住，说："昨天我碰到了一件有趣的事情。我给你讲完了，你再去钓鱼，怎么样？"

爱因斯坦很不乐意地站住了。

父亲说："昨天，我和咱们的邻居杰克大叔去清扫南边工厂的一个大烟囱。那烟囱只有踩着烟囱内的钢筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我们抓着扶手，一阶一阶地终于爬上去了。下来时，你杰克大叔依旧走在前面，我还是跟在他的后面。后来，钻出烟囱，我们发现了一个奇怪的事情：你杰克大叔的身上、脸上全部被烟囱里的烟灰蹭黑了，而我身上竟连一点烟灰也没有。"

爱因斯坦的父亲继续微笑着说："我看见你杰克大叔的模样心想我肯定和他一样，脸脏得像个小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看见我钻出烟囱时干干净净的，就以为他也是和我一样干净呢，于是就只草草洗了洗手就大模大样上街去了。结果，街上的人都笑痛了肚子，还以为你杰克大叔是个疯子。"

爱因斯坦听罢，忍不住和父亲一起大笑了起来。父亲笑罢了，郑重地对爱因斯坦说："其实，别人谁也不能做你的镜子，只有自己才是自己的镜子。拿别人做镜子，白痴或许会把自己照成天才的。"

爱因斯坦听了，顿时满脸愧色。

爱因斯坦从此离开了那群顽皮的孩子们。他时时用自己做镜子来审视和映照自己，终于映照出了他生命的熠熠生辉。

（选自《简单道理》，周讯达编著，海潮出版社，25年版）

自我完善

赏析/翁晓丹

文章开头交代了爱因斯坦少年时代的生活状态，言简意赅，没有恣意造作的描述，却激起读者的阅读兴趣，使读者产生"天才爱因斯坦小时候竟然是这番模样？究竟是什么使得这个嬉皮少年成为了举世闻名的科学家？"的疑问,文章巧妙地设置了潜在的悬念，其写作手法高人一筹。

在生活中很多人都有过像爱因斯坦那样迷失自我的时候，但并不是每个人都能领悟到"以己为镜"的道理。爱因斯坦回答说："你瞧瞧我的伙伴们，他们不都是和我一样吗？"这种从众心理可以侵蚀一个人的创造力、想像力，也可以让人的思维变得毫无新意，久而久之，就会变成庸人一个。只有以己为镜，发现了自己的不足，才能去努力弥补，不断完善自我。以别人为镜，如果选择不当，可能会贻误一生；以己为镜，不断洗去污垢，不断自新，最终必让生命熠熠生辉。

有缺陷的男孩

他把这些缺陷都当成是一种动力，努力去改变自己，经历了很多的困难和磨炼，最终取得了人生的成功。

有缺陷的男孩

编著/杉杉

有个八岁的男孩实在是太胆小脆弱了，他的脸上总是显露出惊恐的表情。而且，他的呼吸就像喘气一样，如果被老师喊起来背诵，他立即会双腿发抖，嘴唇颤动不已，更糟糕的是，如果他有一张好看的面孔，也许会好一点，但他却是龅牙。像这样的小孩子，一般都很自卑并敏感，回避许多社交活动，也不敢交朋友。

但这个小男孩不同，他强迫自己跟那些嘲笑他的人接触，强迫自己去参加打猎、骑马，或进行其他一些活动，使自己变为最吃苦耐劳的典范。

自己的缺陷促使他努力地改变自己，他把喘气的习惯变成一种坚定的嘶声。他用坚强的意志，咬紧自己的牙床使嘴唇不颤动而克服惧怕。在他未进大学之前，他利用假期在亚利桑那追赶牛群，在落基山猎熊，在非洲猎狮子，使自己变得强壮有力。