第16节：让只顾表现的孩子学会倾听(1)

专题6——让只顾表现的孩子学会倾听 倾听不只是家长的责任，更是孩子的“义务”。我们在学习倾听孩子的同时，也必须让孩子学会倾听，尤其是务必让那些只善于夸夸其谈、只顾表现自己的孩子学会倾听。为什么？ 日本东京大学佐藤学教授说：“倾听这一行为，是让学习成为学习的最重要的行为。善于学习的孩子通常都是善于倾听的孩子。只爱自己说话而不倾听别人说话的孩子是不可能学得好的。学习，一般认为这是能动的行为，但不应忘记的是，在能动的行为之前，还有倾听这一被动的行为。学习，是从身心向他人敞开，接纳异质的未知的东西开始的，是靠‘被动的能动性’来实现的行为。”——没有倾听就没有学习。 著名哲学家索伦?克尔恺郭尔说：“耳朵是由精神决定的器官。我们总是习惯于一边听一边思考。在听的过程中，我们用耳朵捕捉来自外部世界的信息，并用飞速运转的大脑对接收的信息进行分析，作出判断以指导行为。”——没有倾听就没有思考。 社会学家兰金指出，在人们日常的语言交往活动中，听的时间占45％，说的时间占30％，读的时间占16％，写的时间占9％。这说明，听在人们交往中居于非常重要的地位。善于倾听的品质和习惯在人际交往中是非常重要的。心理学研究也表明，越是善于倾听他人意见的人，与人关系就越融洽。——没有倾听就没有交往。 倾听，既是孩子需要具备的美德，也是他需要掌握的能力，是学习的能力、思考的能力、交往的能力。愿望可以是天生的、本能的，但能力是培养甚至是训练出来的。 倾听孩子是让孩子倾听的前提 关于家长为什么要倾听孩子以及怎样倾听，前面已经作过比较详细的阐述。这里值得再提的是，倾听孩子的心声不仅是了解孩子心灵以及促进他智力发展的有效途径，同时也是培养孩子倾听他人的重要手段。首先，家长认真倾听孩子，孩子的情绪和想法就会得到充分的释放，心里就会产生满足感，在这种状态下，他的性格中一般就不太会有好胜、烦躁的因素，反而会更加沉稳、冷静，这便为他耐心倾听别人提供了心理前提。其次，榜样的作用是巨大的，孩子最好的榜样莫过于家长。家长善于倾听孩子，孩子也会回报给家长一双开放、接纳的耳朵，否则，就不要太指望孩子能够乖乖地“听话”。 让孩子听到他喜欢听的话 成人的世界有成人的语言，孩子的世界也有孩子的语言。用成人世界的语言和孩子讲话，第一，他听不懂；第二，他不喜欢听。那么，什么样的话是孩子喜欢听的话呢？ 1.符合他认知水平的话。通常，3岁以前的孩子由于语言能力有限，他会比较喜欢听到一些简短的、指令性的话和能让他说几个词甚至做个动作就可以接上茬的话。而大一点的孩子，因为已经具备了较多词汇量并且开始有了一脑子的想法，这时候家长就要抓住他的兴趣点，说一些能引起他的兴趣并且对他有一定挑战的话。