第三章 掌握方法，有效提高思维力（10）

2结果颠倒法

1974年爆发石油危机，世界经济陷入衰退的困境。作为亚洲和世界贸易金融中心之一的香港，也不可避免地出现众多企业倒闭，大量工人失业，购买力下降，商品滞销。一般工商业为了生存下去，不得不忍痛将商品降价销售，当时的香港市场掀起了一阵猛烈的降价风。这时好不容易打开局面的名牌高档产品——金利来领带，销路自然也受到沉重的打击。面对这种形势，“金利来”的生产者曾宪梓思前想后，权衡利弊，最后决定：提价销售！以此措施来加强“金利来”的名牌地位，更加显示和突出“金利来”唯我独尊的世界头牌领带的形象。这一逆潮流而动的不同凡响的举措，大大出乎广大业内人士的意料，令香港市场为之震惊。事实证明，曾宪梓的逆向思维是完全正确的，而他的这种思维方法，我们叫它结果颠倒法。

3推理分析法

有一天晌午，邵康节（北宋著名哲学家）和他12岁的小儿子邵伯温在院子里乘凉。突然院墙外边伸出一个人头来，朝院子中瞅了一圈，又缩回去了。邵康节问儿子：“你说这个人瞅啥？”伯温说：“八成是个盗贼，想偷东西，看见有人，又走了。”

“不，”邵康节说，“那人是找牛的，不是盗贼。”儿子不信，跑出去向那人问是不是找牛的。“是啊！”找牛的人说，“小兄弟，你咋知道我是找牛的？”试问：邵康节是如何知道这个人是来找牛的呢？

邵康节是这样解释的：伸出头来的人若是个盗贼，见院子里有人，便会立即缩回去。他见院子里有人，还是瞅一圈，这说明是在寻找东西，而且寻找的还是会动的东西；只瞅一下而没仔细看，说明是个大东西；看他的样子是农民，所以准是找牛的。邵康节的回答，其实是一系列的推理，这就是推理分析法。

4假设排除法

一天，三位好朋友小白、小蓝、小黄在路上相遇了。其中背黄书包的一个人说：“真是巧得很，我们三个人的书包一个是黄色的，一个是蓝色的，一个是白色的。但却没有谁的书包和自己的姓氏所表示的颜色相同。”小蓝想了一下也赞同地说：“是呀！真是这样的！”

请问，这三位好朋友的书包各是什么颜色呢？根据题意，没有谁的书包和自己姓氏表示的颜色相同，可以假设这几种情况：

小白背蓝书包或是黄书包；

小蓝背白书包或是黄书包；

小黄背白书包或是蓝书包。

已知小蓝不背黄书包，那肯定是背白书包。剩下的蓝书包必然是小黄背的，而背黄书包的正是小白。

假设两种情况，排除一种情况，则肯定另一种情况，这就是排除法。

5要素变换法

古代陵州这个地方有一口盐井，可以取水晒盐。这口井深50丈，要用很长的井绳才能把水取出来。井底是用石头砌的，井壁是用柏木做的。时间长了，井壁的柏木朽了，需要更换。但是施工有困难，因为井里有一股气不断向上冒，下井的人闻到这股气就会立即昏死过去。

后来人们发现，下雨的时候，井里的这股气会随着上面落下的雨水沉入井底，这时下井去更换朽木就不会有生命危险。当时在陵州作官的杨佐，针对这一情况想出了一个巧妙的办法：他叫木工做了一个大木盘，在木盘上凿了很多孔。然后他叫人把木盘架在井口上，不断向木盘内倒水。水从孔内下流，就像下起雨来一样。通过木盘上的孔流入井里的水柱，同样能使井里的气体向下坠。这样，民工们也就可以下井更换井壁的朽木了。杨佐的这种改变事物的某一部分的思维就叫做要素变换法。