第四节 怎样和孩子玩，你知道吗？

    玩耍对孩子来说是一种非常高效的学习形式。玩耍让孩子更聪明、更灵巧、更有想象力。因此，支持孩子玩耍、给孩子创造条件多玩耍、陪孩子玩耍，都是爸爸教育孩子的好方法。不过，不同年龄段的孩子，玩耍的内容和方式当然不能一概而论。爸爸们如何结合孩子的能力、兴趣和特点，给孩子搭配最好的玩耍方式呢？

    • 不同年龄段的孩子有不同玩法

    首先，爸爸要知道孩子在不同年龄段最常玩或者最适合的游戏。瑞士著名儿童发展心理学家皮亚杰通过多年的观察发现，孩子的玩耍要经历三个阶段：

    1. 练习性玩耍：在孩子出生后的2年内出现。这一阶段，孩子玩耍的主要特点是对各种动作的重复再现。比如，一次次地把刚垒高的积木推倒重来，一遍遍地拉着小车来回走，并乐此不疲。爸爸要了解的是：对2岁之前的孩子来说，任何一种活动、玩具或材料，只要他还在不厌其烦地重复进行和反复摆弄，就意味着对他来说还有挑战性。

    因此，爸爸不要急于让孩子去操作一些更复杂的游戏，以求尽快提高他们的能力；孩子在年纪尚小的时候，这种重复性的练习游戏就好比是在打基础，做好了它们，孩子的灵活性得到提升，再操作一些复杂的游戏自然不成问题。

    1. 象征性玩耍：即模仿游戏，出现在幼儿园时期或者说学前阶段。这一阶段，孩子获得的最主要的认知发展能力就是学会使用不同的象征。儿童常常模仿成人的活动，如“过家家”“小医院”“商店购物”等，装扮成想象中的角色。爸爸要了解的是：象征性阶段正是想象力发展、社会性发展和语言能力发展的重要阶段，是将教育要求内化为孩子“玩耍”需要的最好契机。根据这一时期孩子喜欢模仿的特点，爸爸可以自己“创作”一些游戏，将需要孩子掌握的知识融入其中。当然，游戏也要有一定的趣味性，才能引起孩子模仿的兴趣。

    有位爸爸为了让3岁的女儿通过游戏练习数数，专门花了半天的时间和女儿玩这样一个自创的游戏：拍球数数。爸爸和女儿比赛谁拍得多，并且在拍的时候有意识地让女儿听自己数数，从1数到250。如果中间皮球停下来，他还会接着数，一直到250才停。后来，即使爸爸没有时间的时候，女儿也很喜欢自己玩这个游戏，并且不需要别人提醒，每次都能数到200以上。

    1. 规则性玩耍：从孩子六七岁开始出现，代表规则意识的萌芽。爸爸此时需要了解的是：随着孩子年龄的增长，孩子已经会选择玩伴，变化玩的方式（包括选择玩的时间、改变玩的空间和环境、协商玩的方法等），他们不再局限于那些固有的游戏，而更喜欢创造新的游戏，拓展游戏的空间。

    这时，爸爸可以多给孩子一些选择的空间和自由，多由孩子来决定玩什么、怎样玩，爸爸给出最大限度的配合即可。如果希望孩子在游戏中学到一些正确的生活规则、社会规则，也可以在玩的过程中给孩子提出一些建议，供孩子考虑。通常孩子会愿意接受这些建议，因为对他们来说，爸爸用心给出的建议总是很新奇、很吸引他们的。

    • 爸爸陪孩子玩的学问
    1. 和孩子玩时一定要专注。很多爸爸把陪孩子玩看成一件“可以糊弄”的事情，总是心猿意马，一边走神想着自己的事情一边陪孩子玩。实际上，孩子一点都不好糊弄，如果爸爸不专注，孩子很快就能察觉。而爸爸不专注的表现，也会影响孩子对游戏的投入，使原本可能达到的游戏效果大打折扣。因此，在陪孩子玩的时候，不妨暂时放下工作和其他杂事，全心全意陪孩子玩一会儿，不仅你会从中得到快乐，孩子得到的收获也会令你大吃一惊。
    1. 和孩子玩时要保持公平的态度。最好以朋友的身份、平等的态度和孩子一起玩，不要居高临下地指责孩子。如果爸爸不耐烦地说“你真笨”“教不会”，孩子也许以后再也不愿和家长玩这个游戏了。

    墨墨从幼儿园回来之后，请爸爸教她玩“萝卜蹲”的游戏。她说幼儿园好多小朋友都会玩，都是爸爸教的。爸爸听了，立刻答应下来，但教了没一会儿，爸爸就失去了耐心，他嫌墨墨不是说错就是蹲错，不耐烦地说道：“这么简单的规则都记不住，只能说明你太笨，学不会。”说完，爸爸就到卧室躺着玩手机去了。墨墨愣在原地，有些失望。

    后来，墨墨再也没有提过萝卜蹲这个游戏，在学校的时候，别的小朋友玩，她总是躲在角落里，不敢上去，只在心里想：我上去一定出丑，一定会让别人知道我很笨。

    出色地完成游戏，得到爸爸的表扬，孩子的信心会因此而大增；相反，在游戏失败的时候还要受到爸爸的奚落，孩子的信心会被大大打击。因此，爸爸要记住，即使孩子一时学不会游戏，也一定要安慰他、鼓励他，千万不要批评、嘲笑，否则孩子可能永远无法学会这个游戏。

    1. 开展竞赛。争强好胜、不甘落后是孩子的特点，对于自信心不足的孩子，比赛时爸爸要不露声色地落后一点，增加孩子的成就感；对于太好胜的孩子，爸爸要在游戏过程中锻炼孩子对失败、挫折的承受力。在这些不同的对策之下，孩子的缺点都会得到一定的弥补。

    总之，陪孩子玩游戏是需要一定技巧的，而总的原则就是要让孩子感觉到开心和学到东西。爸爸们在和孩子玩的过程中不断摸索，一定会越来越得其法。

    【忙爸爸一分钟教子金句】

    爸爸陪孩子玩耍，看似在玩，实则在学。让孩子在玩中学、学中玩的技巧，就是爸爸要懂得孩子的年龄特点、身心特点，有针对性地带孩子玩，就能玩出一个聪明宝宝。