第三节 不怨天尤人，自己的事情自己负责

日本心理学家曾对1000人做过一个测试：询问每人3件不愉快的事情及原因。结果，有991人把原因归到了他人身上。在现实生活中，也有很多人遇到麻烦时会首先埋怨别人，或者认为老天对自己不公，不给自己机会或好运气。然而，这样的抱怨不但没能解决问题，还会使得自己的工作越来越难做，自己的情绪也越来越糟糕。在成败归因心理研究中，人们把自己的失败常归咎于他人或环境的现象，成为“尤人效应”。

“尤人”最大的悲哀在于，他们把宝贵的光阴都用来推卸责任，最终导致自己一事无成。但对每一个人来说，责任感都是安身立命的基础。在一个人的成长过程中，需要学会的东西很多，其中，学会承担责任是塑造良好个人品格必不可少的一项。正如英国心理学家维克多·弗兰克所说：“每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题，只有以‘负责’来答复生命。因此，‘能够负责’是人类存在最重要的本质。”

在现实生活中，很多爸爸确实以“认真、负责”来要求自己，却没有要求孩子也这样做，甚至还会将孩子的责任“转移”到自己身上，让孩子在不知不觉中养成推卸责任的习惯。比如，家里的活舍不得分给孩子一点，自己多累都要把家务全部包揽，孩子则在旁边清闲地玩耍；孩子吃饭时把桌子上的碗碰翻了，爸爸连怪自己没放好；孩子绊倒了，爸爸赶快哄，动不动就说“地板坏、怪地板”。而在爸爸这样的“袒护”教育之下，孩子会变成什么样呢？生活中，我们会看到很多不负责任的孩子：有些孩子很难将一件事情从头做到尾；有的孩子对别人，甚至同学、家人漠不关心；也有很多孩子在家里什么都不做，俨然一个“甩手小掌柜”……一位西方儿童心理学家针对这一现象，曾经大发感慨：“我不能理解父母们为什么要教育他们的孩子推卸责任。一个不懂得承担责任的人是不会有任何出息的！”

可见，爸爸爱孩子的方式，并不是把孩子保护起来，什么都不让他承担；反而是要把孩子推出去，让孩子离开自己的保护，学着去担当、去负责。

• 让孩子学着对自己的生活负责

习惯在家中做“甩手掌柜”的孩子，对其他事情往往也很难有发自内心的责任感。所以，爸爸平时不要总给孩子包办家务，而应该让孩子学会“自己的事情自己做”。除此之外，孩子作为一名家庭成员，还应该承担一部分公共家务，这是一个培养责任感的很好的方法。

如果爸爸有时间，可以将这件事情“具体化”，明确告诉孩子哪些事情应该自己做，哪些事情可以交给大人做，而又有哪些事情需要大人和孩子一起配合完成。划分之后，重要的是爸爸必须按照规矩来执行，也就是说，对于应当由孩子自己完成的事情，爸爸要“袖手旁观”；对于需要孩子参与的事情，爸爸则不能“独揽大权”。

分担家庭事务是孩子负责任的一个起点，在家里做好小事，将来在外才能处理好大事。

• 孩子要对自己的言行负责

做一个负责任的人，其中有一个很重要的要素，就是不能“信口开河”，而要对自己说的每一句话负责任。这时爸爸要起到监督的作用，如果是孩子许下的承诺，那么一定要催促他去完成。如果孩子喜欢说大话，而且屡教不改，爸爸不妨让孩子“吃一次亏”，让他从教训中受教育。

彬彬有个不好的习惯，那就是每次出门都吵着要爸爸给自己买玩具。如果爸爸不买，他就“威胁”地说：“我得不到玩具，回家之后我就一天不吃饭！”前几次，爸爸都因为害怕彬彬真的绝食而妥协。后来，爸爸觉得有必要改掉彬彬这个随口乱说话的毛病，于是，这次故意不给彬彬买玩具，并且在彬彬说完“一天不吃饭”的“狠话”后，立刻接话道：“好的，我记住了。那么你接下来的一天里真的一点饭都不能吃。”彬彬这时还气鼓鼓地说“谁怕谁”，但当他晚上回到家，发现自己真的没饭吃之后，立刻对自己说过的话后悔了。

第二天一早的时候，彬彬的肚子已经非常饿了，他恳求爸爸让自己吃饭，并承认自己是“说着玩的，以后再也不这样说了”。爸爸这次却非常严厉：“不行，既然是你说出来的话，就一定要负责。你这一天之中的三顿饭都不能吃。”他想，饿三顿或许是严重的惩罚，但这个惩罚会让彬彬印象深刻，再也不会犯乱说话的毛病。

饿了一天之后，彬彬真的从这件事里得到了教训。从那之后，他说话之前都会先思考清楚再说。

18世纪法国教育家卢梭说过：“儿童所受到的惩罚，应是他的过失所带来的自然后果。”当爸爸无法教育孩子对自己的言行负责时，不妨让他们承受乱说话、乱做事带来的自然惩罚，孩子会从这个惩罚中知道什么叫“负责任”。

• 孩子犯的错误要亲自付出代价

1920年的一天，一名11岁的美国男孩在踢球时不小心打碎了邻居家的玻璃，邻居很生气，向他索赔12美元。在那个年代，12美元并不是一个小数目，对一个普通家庭来说是一笔较大的开支。男孩自知闯了祸，回到家后对父亲说出了事情的经过。谁知，父亲并没有责骂他，而是平静地说：“既然你打碎了人家的窗户，就要自己负责去赔偿。”男孩有些为难：“可是我哪有那么多钱赔给人家呢？”父亲想了想，拿出12美元说：“我可以先把钱借给你，但一年之后你必须还给我。”男孩有了“外债”，不得不开始打工赚钱；经过半年的努力，他终于攒够了12美元。他拿到12美元的这一天，异常兴奋且激动，郑重地将钱交到父亲手里。从这时开始，男孩知道了什么叫对自己的言行负责。

这个男孩就是日后成为美国总统的罗纳德·里根。

孩子犯错误，其实恰巧是爸爸教育他负责任的一个良好契机。这时，爸爸可以引导并鼓励孩子勇于承担责任，而不是替孩子弥补过失。这样，孩子的责任感就会加深，负责任的意识也会得到强化。

【忙爸爸一分钟教子金句】

责任有时代表着一个人的能力。一个人能承担的责任越多，就说明他的实力越强。而爸爸要做的，并不是简单地将孩子保护起来，而是放手让他去承担责任，让他在负责任的过程中变得越来越强。